高台县巷道建镇中心小学开展教学质量分析专题教研活动

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为集当中查找教育教学内容岗位当中的问题和不足，第一时间调整教学内容策略，推动理科稳步提升。近日，过道镇小小学长开展以“阶段反思 增效提质”为主题的理科分析专题教研大型活动。

大型活动当中，小学通知了三至六年级校内理科优胜者答题状况，各科教师通过垂直和垂直比较，认真分析了校内理科优胜者成绩，集当中剖析了自身教学内容和校内努力学习当中存在的问题，并从小学、学生及同样三个层面发表意见交流了提质培优措施，实质性明确了小型化教育教学内容岗位的正向。

小学相关法律顾问强调，全体教师要实质性增强准确性自我意识，反复集当中努力学习新九年级，圆桌提升校外成本、抓实课后服务、做好培优辅困等岗位狠下功夫，全力以赴推动小学理科实现新突破。

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