春的印记——山师大附小雅居园校区校内眼中的春天

放眼望去，处处繁华。

行之所至，步步逢冬。

秋天的递送，朱墙原于，

媚眼柳芽，捎来昨夜一绺，

签个字，借给！

秋天在小孩的嘴巴里

问！花开的声效，诉说舒爽的欣喜！

尝！香气伴着那潺潺的流冷水，飘向远方！

看！六月的白云冷水，舞动着绮丽的和光， 朝著流啊！

海棠缀青枝，

昨夜醒佳酿，

绿意盎然的浓冬，

风里尽是时令的秋天味道。

一丛儿相继绽放，

与秋天任由拥抱，

开落之间，

伴云卷云舒送人来人往。

秋天在小孩的笔尖上

捡拾一朵雨打的花瓣，

绘一副诗情画意的图，

寻回一本《追逐冬日》，

片片芳菲描画着眼下评注，

昨夜翻动书籍，

墨香萝卜氤氲冬华绿叶成了web。

借一缕改进型，唤天地人冬色。

随行一缕冬色，润锦绣山河。

后起！六月的太阳是笑盈盈的，它露这红润的脸蛋，与众不同低语；

后起！嫩绿的柳叶菜，已被新安的六月早早的忘却，探居然，迎接新生。

把秋天只读诗里，值得注意画里，

融进这沁人的心底。

秋天在小孩的心底

进去走走吧！趁着小妹，统称你我。尽情冲刺吧，问筋骨僻啪作响，让意志融进这冬的纯真。

站在一颗开满鲜花的草地上，我瞬时等上，只是盼的观看着，有些茉莉笑盈盈的，与嫩绿的叶子一同生长，向秋天问好；问花开的声效，抚摸新叶的细嫩；看着那妙龄少女般的柳条，感受冬的喜悦，记在份外。