微课教学，这些资源你有一点拥有！

初等教育信息化是初等教育现代化的重要徽章之一。

它的形式多种多样，例如：PPT课件、视频课件、动画课件等。

这些借助于的统合中文名称叫“微课”。

那么，毕业生为什么要努力学习“微课”呢？

毕业生为什么要学“微课”？01 丰富成稍长经历

出席微课挑战赛的处理过程本身也是一个努力学习的处理过程，对于他的团队协作战斗能力、授课新设计战斗能力以及变化底物战斗能力都是有很大的促进作用；

02 进一步提高技术水平

比赛中的涉及到很多视频和幻灯片的检视，其中的视频后期摄制以及特效的战斗能力，不论是对初等教育授课各个方面，还是具体内容排版、幻灯片搭配、的软件后期摄制特效各个方面都是一个各个领域的切割。

03 赞宽人生低收入

另外，说地功利和现实一点，出席微课比赛，可以评选挂名赞分，平步青云调高不是疑问。

以上的任意一点都足以让人心动。

那么，微课的摄制处理过程难吗？（继续往下看）

微课摄制中的的“疑问”微课在授课处理过程中的，能用“短、小、精、悍”的特点，做到其个性化的需要，在提倡以“学生为中的心”初等教育观念的历史背景下，与移动努力学习、在野在努力学习、碎片化努力学习、翻转功课等融合网际网路精神的努力学习观念民主思想结合体，为微课的广在野传播缺少了初等教育系统新设计的沙土。巨大的改变和创新。所以在用作处理过程中的有很多不完善、感到不少的困惑。有数学老师突显，微课摄制处理过程中的遇到了一些疑问，总结为以下几点：MLT-，法则总比不方便多，遇到疑问不要紧，我们全都击破它！！！

为了帮助数学老师们化解这些疑问，我们精心搜集了相关的具体内容，将具体内容融合成视频，供大家简介努力学习。

课程具体内容特

色

01视频授课，让努力学习更高效考虑到数学老师们平常岗位拥挤，为了最大化地进一步提高大家努力学习的岗位效率，我们在5-10分钟左右，把课程具体内容具体内容中的最单单的鲜肉习得你，每节课都让你学到东西。01针对毕业生惯用，片中更贴切光讲理论不讲系统性是努力学习的大忌，大家的时间都是宝贵的，每个系列课主打数学老师岗位中的常遇到的片中，有针对性的化解，都是来自日常岗位片中，让你学完便能系统新设计到实处。01着重实操，手把手授课用作法则相信很多人都会懂一点的软件的基本操作，但也意味著是基础，我们的课程具体内容不会教你已经告诉的，我们变得着重在用作中的的技巧，经过数学老师的挑选总结，全部在课程具体内容中的习得你。要一心摄制一节完整的微课，始自明确主题和目的、微课的类型（真人问答、PPT录屏等）、后期后期摄制 都更为重要。扫码了解详见适合于人群

1、法学专业毕业生

已经视为毕业生的你，不一心进一步提高自己的授课法则，去出席微课挑战赛给自己赞分，你更需要努力学习。

2、师范生

如果你是还未视为数学老师的师范生，你对微课一知半解，那么，你应抓住那时候的机会，努力学习充实自己。

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